Занимаясь в этом кружке ваш ребёнок станет более любознательным, активным, самостоятельным. У ребёнка будут сформированы необходимые для успешной учебной деятельности представления и умения.
Основной задачей кружка является выработка у детей умения ориентироваться в звуко-буквенной системе родного языка, и на этой основе — развитие интереса и способностей к чтению. Специально подобранные творческие игры, упражнения и задания позволяют расширить словарный запас детей, учат правильно строить фразы, излагать свои мысли, проявлять словесное творчество, одним словом, развивают грамотность ребенка.
На занятиях по математике дети открывают мир чисел и фигур. Решая проблемные ситуации, дошкольники сравнивают и сопоставляют, устанавливают сходства и отличия. Анализируя маленькие математические проблемы, ребёнок учится ориентироваться в окружающем мире, проявлять инициативу, высказывать собственную позицию, развивать память, логическое мышление, усидчивость — это необходимо вашим детям по дороге к школе.
Ребёнок будет готов к общению и сотрудничеству.
Обретёт уверенность в собственных силах, избавится от излишней тревожности.
У него будет развита познавательная мотивация и мотивации учения.

Руководитель:ПЕТРОШЕВИЧ Марина Аркадьевна

Занятия в кружке направлены на развитие художественного вкуса и смелости творческого мышления у детей, расширение художественного кругозора, знакомство с произведениями великих мастеров, работа с нестандартными художественными материалами, освоение базовых навыков прикладного творчества (использование различных техник). 

Богатейшее поле для эстетического развития детей, а также развития их творческих способностей представлены на занятиях кружка:

• Работа с бумагой – знакомство с бумажной пластикой, оригами, создание различных поделок из бумаги;
• Работа с природным материалом;
• Рисование нетрадиционными техниками;
• Работа с солёным тестом;
• Работа по освоению детьми различных видов художественной деятельности (рисование, скульптурная лепка, пластилиновый рисунок, аппликация, коллаж, роспись и т.д.).

Руководитель: ВЫДРИЧ АЛЛА ГЕОРГИЕВНА

На занятиях будут организованы интересные музыкальные игры, игровые задания для развития у дошкольников мышления, речи, внимания, памяти и воображения, что способствует развитию у ребенка музыкально-творческих способностей, музыкально-исполнительских, музыкально-творческих, изобразительных, танцевальных умений и развитие эмоциональности и творчества детей через танцевально-ритмические движения и песенное творчество.

Под руководством педагога юные танцоры погружаются в мир прекрасного. В кружке дети учатся владеть своим телом, грациозно перемещаться в пространстве, импровизировать, совершенствовать координацию движения, осваивать простые рисунки танцевальных композиций. Приобретенные навыки на занятиях формируют у ребят правильную осанку и гибкость тела, развивают чувство ритма и музыкальный слух.

Использование средств театрально-исполнительского искусства наиболее полно раскрывает индивидуальность каждого ребенка, пробуждает в детях активное творческое начало, способствует формированию всесторонне развитой личности.

Руководитель; МАТУСЕВИЧ ЮЛИЯ ЮРЬЕВНА